- Editorial:
- EDITORIAL GRAO
- Any d'edició:
- 2024
- Matèria:
- Ciencias/ecologia/tecnologia
- ISBN:
- 978-84-19788-99-3
- PÃ gines:
- 122
POESIA DÆENSENYAR
TESTIMONI DÆUN MESTRE ENAMORAT DE LÆOFICI
VILALTA MURILLO, DAVID
A partir d´experiències d´aula, l´autor reflexiona sobre «l´ofici de mestre» i considera l´ensenyar aprendre educar com un bucle poètic. Des d´aquesta perspectiva, incorpora l´error com una forma de millora professional, ens submergeix en el valor de la conversa per aprendre, ens parla dels components que creen atmosfera a l´aula, aporta conceptes i accions que li han servit per millorar les seves classes. També comparteix referents teòrics que l´han acompanyat durant els seus anys de mestre. I ens mostra la seva evolució professional com una espessa teranyina de cooperacions, coneixences, lectures, etc.
Pròleg. Carta a una alumna d´educació. Per què he escrit aquest llibre? Qui soc jo? Adagi en sis anècdotes. Poesia d´ensenyar. Un dia qualsevol o la inspiració poètica sempre et troba treballant. Reconèixer els errors propis. Conversar, deliberar, enraonar... situacions que generen brolladors. Acceptar, discutir, deliberar, indagar. Eixir, aparèixer, brollar, florir... emergir. Tipus de converses. Com ho he anat fent? Anàlisi d´una conversa. Quin sentit té per a mi conversar a l´aula? L´aula i l´escola: llocs per fer-hi poesia. Com penso l´aula? Com donar sentit? L´ATMOSFERA d´una comunitat d´aprenents. A d´altre i acció intel·ligent. T de temps i tecnologies. M de matèria (sabers, àrees, assignatures). O d´opinió. S de significat i subjecte. F de fer (concebre, crear, projectar). E d´espai. R de relligar, reflexionar, relacionar. A d´asimetria. En què em fixava per generar ATMOSFERA? Un parell de coses. Referents. Homenatge. Jubilació. Gràcies. Crec que soc el resultat d´infinitat de converses. Epíleg. Carta a una companya o un company mestre. Referències bibliogràfiques. Currículum professional d´en David Vilalta Murillo
