0
Mi compra 0
  1. Inicio
  2. Educación y crianza

Libros de Educación y crianza 3017 resultados

  • PEDAGOGÍA ANTIFASCISTA
    PEDAGOGÍA ANTIFASCISTA
    DÍEZ GUTIÉRREZ, ENRIQUE JAVIER
    Pedagogía antifascista es una reflexión de urgencia y compromiso ante el actual auge del neofascismo y su progresiva «normalización» por una parte de la sociedad, dado su carácter funcional al capitalismo neoliberal. El neofascismo es un virus que hemos de combatir desde la educación, antídoto que permite la comprensión de los valores y los derechos humanos, más allá del egoísm...
    En stock

    17,00 €

  • INVESTIGAR LA EDUCACIÓN DESDE LA EDUCACIÓN
    INVESTIGAR LA EDUCACIÓN DESDE LA EDUCACIÓN
    PLÁ, SEBASTIÁN
    Este libro es una apología por la investigación de la educación desde la educación. Su objetivo es proponer formas de pensar, escribir y problematizar investigaciones que analicen la educación desde perspectivas educativas. En sus páginas, se plantea una forma de entender nuestros referentes empíricos, de construir teorías, de problematizar las realidades, de seleccionar las me...
    En stock

    18,80 €

  • LESSON STUDY. APRENDER A ENSEÑAR PARA ENSEÑAR A APRENDER
    LESSON STUDY. APRENDER A ENSEÑAR PARA ENSEÑAR A APRENDER
    PÉREZ GÓMEZ, ÁNGEL I. / SOTO GÓMEZ, ENCARNACIÓN
    Los docentes en la era digital debemos asumir de manera decidida que somos los profesionales del aprendizaje educativo. Nuestro compromiso es ayudar a cada aprendiz a construir su propio y singular proyecto personal, académico y profesional hasta el punto óptimo de sus posibilidades en las circunstancias que habita. Es decir, comprender la naturaleza tutorial de la enseñanza, a...
    En stock

    28,90 €

  • IDEAS QUE PERVIVEN. EL VALOR DE LA CRÍTICA EN EDUCACIÓN
    IDEAS QUE PERVIVEN. EL VALOR DE LA CRÍTICA EN EDUCACIÓN
    GIMENO SACRISTÁN, JOSÉ
    Es una constante en José Gimeno Sacristán sus llamadas de atención, de manera crítica y oportuna, sobre las carencias del sistema escolar. Puede decirse que es un profeta de desengaños en sus libros, clases y consejos para cuantos habían puesto su confianza en que, en la alternancia legislativa, estaría el logro de “la calidad educativa”. De 1989 a 2011, en sus artículos de Cu...
    En stock

    23,80 €

  • NEUROEDUCACIÓN. AYUDANDO A APRENDER DESDE LAS EVIDENCIAS CIENTÍFICAS
    NEUROEDUCACIÓN. AYUDANDO A APRENDER DESDE LAS EVIDENCIAS CIENTÍFICAS
    BODOQUE-OSMA, ANA ROSA / GONZÁLEZ-VÍLLORA, SIXTO
    La historia de la humanidad está ligada a la presencia del hecho educativo, la transmisión de conocimiento, la importancia de la mejora en los saberes y el aprendizaje de valores prosociales. En paralelo, la fascinación del estudio del sistema nervioso y, en términos coloquiales, el cerebro como su órgano más citado, ha estado presente desde los primeros escritos. No es extrañ...
    En stock

    21,80 €

  • SEXO, JÓVENES Y EDUCACIÓN. MÁS DE DOSCIENTAS ACTIVIDADES PARA EDUCADORES
    SEXO, JÓVENES Y EDUCACIÓN. MÁS DE DOSCIENTAS ACTIVIDADES PARA EDUCADORES
    HOYLE, ALICE / MCGEENEY, ESTER
    Sexo, Jóvenes y Educación es una guía innovadora para los educadores que trabajan con los jóvenes para crear y ofrecer programas de Educación para las Relaciones y la Sexualidad (ERS). Alice Hoyle y Ester McGeeney nos aportan de una manera práctica y accesible su experiencia como educadoras en las Relaciones y la Sexualidad, de forma que el libro contiene cientos de actividades...
    En stock

    39,90 €

  • MODELOS CENTRADOS EN EL JUEGO PARA LA INICIACIÓN COMPRENSIVA DEL DEPORTE
    MODELOS CENTRADOS EN EL JUEGO PARA LA INICIACIÓN COMPRENSIVA DEL DEPORTE
    GONZÁLEZ-VÍLLORA, SIXTO / FERNÁNDEZ-RÍO, JAVIER / GUIJARRO, EVA / SIERRA-DÍAZ, MANUEL JACOB
    Bunker y Thorpe (1982) desarrollaron el modelo Teaching Games for Understanding (TGfU), en castellano, Enseñanza Comprensiva del Deporte, en el año 1982 como una nueva aproximación de enseñanza del deporte centrada en el juego y en el estudiante/jugador con el objetivo de superar las limitaciones encontradas en las prácticas tradicionales que utilizaban situaciones descontextua...
    En stock

    21,80 €

  • LA RENOVACIÓN PEDAGÓGICA EN ESPAÑA. UNA MIRADA CRÍTICA Y ACTUAL
    LA RENOVACIÓN PEDAGÓGICA EN ESPAÑA. UNA MIRADA CRÍTICA Y ACTUAL
    FEU, JORDI / BESALÚ, XAVIER / PALAUDÀRIAS, J. M.
    La Renovación Pedagógica en España goza de una amplia y dilatada trayectoria: desde finales del siglo XIX hasta nuestros días tenemos un sinfín de experiencias educativas que, remando contracorriente, a veces con gran admiración otras con profunda incomprensión, han intentado construir un arquetipo educativo profundamente distinto al de la escuela convencional y hegemónica. A l...
    En stock

    24,80 €

  • METODOLOGÍAS ACTIVAS EN LA PRÁCTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA
    METODOLOGÍAS ACTIVAS EN LA PRÁCTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA
    MORENTE ORIA, HONORATO / GONZÁLEZ FERNÁNDEZ, FRANCISCO TOMÁS / SÁNCHEZ FERNÁNDEZ, A. SIMÓN
    Durante la edad escolar el alumnado está en continuo cambio y el profesorado necesita de herramientas que se adapten a esos cambios y, sobre todo, al alumnado actual. Debido al nuevo enfoque en el paradigma de enseñanza-aprendizaje, centrando el proceso en el discente, este libro pretende dar al profesorado de Educación Física herramientas para involucrar y fomentar la partici...
    En stock

    18,80 €

  • LORIS MALAGUZZI. UNA BIOGRAFÍA PEDAGÓGICA
    LORIS MALAGUZZI. UNA BIOGRAFÍA PEDAGÓGICA
    HOYUELOS PLANILLO, ALFREDO
    Alfredo HOYUELOS ha tenido el valor y el mérito de estructurar, organizar, sintetizar contenidos y propuestas –pensamientos y prácticas– que han surgido a lo largo de los años de la mente lúcida, viva y dispersa por su gran riqueza, de Loris Malaguzzi.Nos presenta pues aquí, una Biografía pedagógica con gran valor documental que nos transmite la fuerza de su pen...
    En stock

    21,90 €

  • PROFESIONALISMO COLABORATIVO. CUANDO ENSEÑAR JUNTOS SUPONE EL APRENDIZAJE DE TOD
    PROFESIONALISMO COLABORATIVO. CUANDO ENSEÑAR JUNTOS SUPONE EL APRENDIZAJE DE TOD
    HARGREAVES, ANDY / O´CONNOR, MICHAEL T.
    Andy Hargreaves y Michael T. O’Connor desarrollan en este libro la teoría y la práctica del Profesionalismo Colaborativo. Los seres humanos somos criaturas intensamente sociales y lo que podemos y logramos es consecuencia de nuestra capacidad de trabajar juntos; por tanto, la colaboración debe ser una de sus herramientas educativas más poderosas cuando se usa correctame...
    En stock

    21,80 €

  • LA SOCIEDAD DESESCOLARIZADA Y OTROS TEXTOS SOBRE EDUCACIÓN
    LA SOCIEDAD DESESCOLARIZADA Y OTROS TEXTOS SOBRE EDUCACIÓN
    ILLICH, IVÁN
    La primera edición en inglés de La sociedad desescolarizada de Iván Illich fue comercializada por la editorial Harper & Row en 1971 bajo el título Deschooling Society. En poco tiempo aparecieron traducciones del libro en diferentes idiomas, incluido el castellano en 1974. En este libro Illich denunció la falacia que envolvía a los sistemas escolares que se fundamentaban en la c...
    En stock

    22,89 €

  • INVESTIGAR EN LA CLASE DE CIENCIAS
    INVESTIGAR EN LA CLASE DE CIENCIAS
    DELORD, GABRIELA
    “Cuando trabajo en la Enseñanza de las Ciencias, en clase, formando a los futuros maestros y maestras, necesito un texto práctico sobre Didáctica de las Ciencias, otro sobre Aprendizaje Basado en Proyectos, uno más sobre Aprendizaje Basado en Problemas, algún buen material sobre cómo trabajar en equipo para investigar en en aula, un libro sobre cómo hacer Unidades Didácticas In...
    En stock

    13,50 €

  • OTRA EDUCACIÓN YA ES POSIBLE
    OTRA EDUCACIÓN YA ES POSIBLE
    GARCÍA, ALMUDENA
    El mundo de la educación está cambiando. Cada vez surgen más alternativas al sistema oficial: escuelas Montessori, Waldorf, libres, activas, vivas, Reggio Emilia, institutos que trabajan por proyectos, comunidades de aprendizaje. Almudena empezó a registrarlas en su directorio Ludus, que en los últimos tres años ha pasado de integrar 30 proyectos a más de 800! Sistemas que llev...
    En stock

    17,00 €

  • JUGAR
    JUGAR
    ANDRE STERN
    ¿Qué es lo primero que hace un niño cuando le dejamos tranquilo? ¡Jugar! Todos lo sabemos sin tener casi ni que pensarlo. Y es que el juego es algo que es mejor tomarse en serio. ¡El juego! Un dispositivo de aprendizaje innato que la ciencia moderna describe como inigualable. Sin rival a la hora de alcanzar todas las competencias útiles para el desarrollo humano: la creativida...
    En stock

    16,00 €

  • CIENCIAS SOCIALES Y EDUCACIÓN INFANTIL
    CIENCIAS SOCIALES Y EDUCACIÓN INFANTIL
    FELIU TORRUELLA, MARIA / JIMÉNEZ TORREGROSA, LORENA / ARBONÈS VILLAVERDE, GLÒRIA / BARDAVIO NOVI, AN
    Propuestas prácticas de carácter interdisciplinar que abordan las tres áreas del segundo ciclo de educación infantil: el descubrimiento de uno mismo y de los otros, el descubrimiento del entorno y la comunicación y el lenguaje. ...
    En stock

    17,00 €

  • COEDUCAR EN LA ESCUELA INFANTIL
    COEDUCAR EN LA ESCUELA INFANTIL
    ITURBE GABIKAGOJEASKOA, XABIER
    Como dice el autor en la introducción, «este libro parte de la convicción de que el entendimiento, la ilusión y la esperanza es el anhelo que subyace en la mayoría de las relaciones de las personas». Y qué mejor camino para que ese anhelo se colme que el de empezar a cultivarlo desde sus comienzos, es decir, desde la escuela infantil. ...
    En stock

    19,00 €

  • COEDUCAR A L'ESCOLA INFANTIL
    COEDUCAR A L'ESCOLA INFANTIL
    ITURBE GABIKAGOJEASKOA, XABIER
    Tal com diu l´autor en la introducció, «aquest llibre parteix de la convicció que l´entesa, la il·lusió i l´esperança són l´anhel subjacent en la majoria de les relacions de les persones». I no hi ha millor camí perquè aquest anhel s´acompleixi que començar a conrear-lo des dels inicis, és a dir, des de l´escola infantil. ...
    En stock

    18,50 €

  • LA ENTREVISTA: CONSTRUIR LA RELACIÓN CON LAS FAMILIAS (0-6)
    LA ENTREVISTA: CONSTRUIR LA RELACIÓN CON LAS FAMILIAS (0-6)
    ELORZA IBÁÑEZ DE GAUNA, CRISTINA / INTXAUSTI GABILONDO, MARIA JOSÉ
    Este libro trata sobre la preparación, realización, análisis y aprovechamiento de la entrevista, abordando los factores que obstaculizan su realización y los que la favorecen, y subrayando el enriquecimiento que tiene en esta etapa infantil la relación familia-escuela para todos los implicados. ...
    En stock

    12,10 €

  • LA ARTESANÍA DE LA COMUNICACIÓN
    LA ARTESANÍA DE LA COMUNICACIÓN
    FERRER SERRAHIMA, ISABEL
    Cómo entender y abordar la comunicación y el lenguaje en la etapa 0-6, donde el mundo emocional y afectivo, las vivencias y la interacción de los adultos acompañan el proceso de cada niño y son factores fundamentales del desarrollo de sus competencias comunicativas y lingüísticas. ...
    En stock

    14,60 €

  • LOS PENDIENTES DE LA MAESTRA
    LOS PENDIENTES DE LA MAESTRA
    DÍEZ NAVARRO, M. CARMEN
    "... una síntesis de mi manera de entender la crianza, los vínculos que considero saludables en el ámbito escolar y educativo, la esencia de los niños pequeños, y la deseable posición implicada y responsable que debería de tener la sociedad entera con respecto a su cuidado." ...
    En stock

    23,00 €

  • TEATRO 3-6
    TEATRO 3-6
    CHALMERS, DEBBIE
    Manual práctico que muestra las técnicas para la enseñanza de teatro y trabajo escénico a grupos de 3-6 años de edad. La variedad de las actividades y ejemplos de las sesiones se describen junto con los objetivos educativos del ciclo infantil a lo largo de capítulos dedicados a: trabajar la seguridad y las habilidades sociales; el mimo y la expresión; el movimiento y el ...
    En stock

    18,50 €

  • HISTORIA Y PERSPECTIVA ACTUAL DE LA EDUCACIÓN INFANTIL
    HISTORIA Y PERSPECTIVA ACTUAL DE LA EDUCACIÓN INFANTIL
    RUIZ BERRIO, JULIO / SANCHIDRIAN BLANCO, CARMEN / COLMENAR ORZAES, M. CARMEN / DIEGO PÉREZ, M. CARME
    Este libro es un compendio de los pedagogos, las corrientes pedagógicas y psicológicas, las instituciones y las prácticas más relevantes en educación infantil a lo largo de los siglos XIX y XX, es decir, desde que aparece en la génesis de los sistemas educativos hasta nuestros días. Se centra en España pero ofrece una importante panorámica de la diversidad de modelos actu...
    En stock

    35,50 €

  • RINCONES DE ACTIVIDAD EN LA ESCUELA INFANTIL (0-6 AÑOS)
    RINCONES DE ACTIVIDAD EN LA ESCUELA INFANTIL (0-6 AÑOS)
    LAGUÍA PÉREZ, M. JOSÉ / VIDAL ALTADILL, CINTA
    El trabajo en la escuela mediante rincones es un hecho cada día más habitual. Organizar la clase en rincones de actividad no significa tan sólo cambiar la distribución del espacio, implica además una concepción diferente del niño y de la niña, del maestro o maestra y de la metodología de trabajo. ...
    En stock

    19,50 €

  • MOTRICIDAD Y APRENDIZAJE
    MOTRICIDAD Y APRENDIZAJE
    VACA ESCRIBANO, MARCELINO JUAN / VARELA FERRERAS, Mª SOLEDAD
    La integración del ámbito corporal en la escuela, el desarrollo de su potencial educativo y la formación de los maestros y maestras. Conjunto de experiencias, a través de relatos ilustrados, que transmiten una manera de entender y atender el ámbito corporal en la escuela. ...
    En stock

    19,70 €

  • COMO EDUCAR CON FIRMEZA Y CARIÑO
    COMO EDUCAR CON FIRMEZA Y CARIÑO
    JANE NELSEN
    Una guía para ayudar a los niños a tener autodisciplina, ser responsables, colaborar y saber resolver sus problemas. En sus páginas los padres podrán descubrir cómo: salvar las barreras comunicativas; poner fin a las luchas de poder; evitar los pelig ...
    En stock

    30,00 €

  • DIRIGIR LA ESCUELA 0-3
    DIRIGIR LA ESCUELA 0-3
    GEIS BALAGUÉ, ÀNGELS / LONGÁS MAYAYO, JORDI / ALOMAR KURZ, ELISABET / BOQUÉ TORREMORELL, M. CARME /  
    De las habilidades directivas depende que la escuela infantil sea un verdadero espacio educativo. Los marcos teórico-prácticos de referencia en la escuela 0-3 y los fundamentos que ayudan a mejorar su dirección. ...
    En stock

    19,40 €

  • CIENCIA 0-3
    CIENCIA 0-3
    VEGA TIMONEDA, SÍLVIA
    Recopilación de actividades realizadas en una escuela infantil 0-3, cuyo hilo argumental es siempre el proceso experimental, persiguiendo que niños y niñas participen de la construcción de su propio conocimiento. ...
    En stock

    19,50 €

  • VIOLENCIA FÍSICA Y CONSTRUCCIÓN DE IDENTIDADES
    VIOLENCIA FÍSICA Y CONSTRUCCIÓN DE IDENTIDADES
    SÁNCHEZ BLANCO, CONCEPCIÓN
    Reflexiones que pretenden ser un punto de partida a procesos de cambio en el ejercicio de la docencia en aquellos profesores y profesoras preocupados por el tema de la convivencia pacífica. ...
    En stock

    19,00 €

  • LOS TALLERES EN EDUCACIÓN INFANTIL
    LOS TALLERES EN EDUCACIÓN INFANTIL
    QUINTO BORGHI, BATTISTA
    Organizado para promover reflexiones y sugerencias de repercusión inmediata, el libro aborda, en dos partes, los fundamentos pedagógicos, metodológicos y didácticos, y propone materiales y talleres para una eficaz programación de la actividad didáctica. ...
    En stock

    27,50 €