- Argitaletxea:
- PIRAMIDE EDICIONES S.A.
- Edizio-urtea:
- 2025
- Gaia:
- Educación y crianza
- ISBN:
- 978-84-368-5054-3
- Orrialdeak:
- 168
AULAS SIN BULLYING, AULAS SIN MIEDO
IDENTIFICACIÓN, INTERVENCIÓN Y PREVENCIÓN DEL ACOSO ESCOLAR
GARCÍA ARIAS, TONI
El acoso escolar es uno de los temas que más preocupan a los padres. pero también a los docentes. Este libro es una herramienta valiosa que ofrece una visión de las raíces y dinámicas del acoso escolar, pero también de las soluciones y estrategias que se pueden implementar para erradicarlo de nuestras aulas y de nuestros centros educativos. A lo largo de sus páginas, más allá de enfocarse en los problemas, pretende abrir caminos para la esperanza. Los casos de éxito en la prevención del acoso nos muestran que, con el apoyo correcto y las medidas adecuadas, todos los estudiantes pueden sentirse seguros, valorados y respetados en sus colegios e institutos. Pero, además, este libro no solo plantea la actuación de los adultos ante los casos de acoso escolar. En esta problemática, los propios jóvenes se pueden convertir en agentes de cambio. Con el conocimiento, la formación y las herramientas adecuadas, los alumnos y alumnas serán capaces de identificar, denunciar y, en muchos casos, prevenir el acoso entre sus compañeros. La educación socioemocional, el fomento de la empatía, el pensamiento crítico y la constru
Introducción.
Nota del autor.
1. Acoso escolar: definición, mitos y datos.
2. Tipos de acoso escolar y personas intervinientes.
3. Consecuencias del acoso escolar.
4. Factores de riesgo.
5. Señales de acoso.
6. Fases del acoso.
7. Percepción de la relación acoso-escuela.
8. La importancia de la ética y los valores.
9. Medidas de actuación.
10. Prevención.
11. Intervención.
12. Sanción.
13. Trabajo en red.
14. Propuesta de actividades.
15. Intervención en el hogar con alumnos acosados y acosadores.
Bibliografía.
