- Argitaletxea:
- UNIVERSIDAD DE SEVILLA. DEPAR
- Edizio-urtea:
- 2024
- Gaia:
- Ciencias/ecologia/tecnologia
- ISBN:
- 978-84-472-2781-5
- Orrialdeak:
- 376
GOLDEN5: ESTRATEGIAS PSICOEDUCATIVAS PARA MEJORAR EL AULA
LERA RODRÍGUEZ, MARÍA JOSÉ / AZKONA, ANA / BEOLA, IÑAKO / ETXANIZ, MARÍA JOSÉ / ARBONIES ETXANIZ, MA
Esta obra es producto de un proyecto de investigación aplicada a la innovación educativa financiado por la Unión Europea, el proyecto Golden5, que pone a prueba la ciencia de determinadas estrategias psicoeducativas de las que el profesorado se sirve en las aulas, con el objetivo de mejorar el bienestar psicológico y el rendimiento escolar de niños y niñas. El proyecto fue premiado a nivel europeo en el año 2009; desde entonces, ha sido traducido a ocho lenguas (inglés, castellano, polaco, italiano, noruego, euskera, brasileño y árabe) y se ha implementado en todas las etapas educativas (ver más en www.golden5.org), con resultados muy positivos tanto para los estudiantes -que mejoran su rendimiento y su bienestar- como para el profesorado, que se siente más satisfecho con su labor docente. Tras más de una década de experiencias, Golden5 necesitaba de una actualización y eso es lo que pretendemos con esta obra que incluye: (1) teorías psicológicas para entender el desarrollo humano, (2) una actualización de las áreas Golden y (3) experiencias prácticas desde la propia voz del profesorado. Esperamos que estos contenidos sean útiles para toda persona interesada en la educación como herramienta de transformación y cambio.
