- Editorial:
- EDITORIAL GRAO
- Any d'edició:
- 2012
- Matèria:
- Educación y crianza
- ISBN:
- 978-84-9980-407-1
- PÃ gines:
- 92
OBSERVAR PARA INTERPRETAR
ACTIVIDADES DE VIDA COTIDIANA PARA LA EDUCACIÓN INFANTIL (2-6)
CASTRILLO DE LAS HERAS, CARMEN / MEDINA MORAN, NEREIDA / SUGRAÑES I JUSTAFRE, ENCARNACIÓ / YUSTE I R
Propuestas para 2-6 agrupadas en actividades de
manipulación, rincón del descanso y rincón de
experimentación, con estructura común (objetivos,
metodología, materiales, pauta de observación y registro
individual o grupal de ejemplo.).
¿Cuál es nuestro punto de partida? La situación educativa: el niño como protagonista Pensamiento y actitud de los maestros Observar para interpretar: 3 experiencias Bloque 1: Las actividades manipulativas. Las actividades espontáneas. Los juegos con arena. Cotidianeidad y hábitos. Lavarse las manos. La utilización de una herramienta. La tijera. Cortar y recortar. Juegos y experiencias gráficas. El grafismo Bloque 2: El rincón del descanso Bloque 3: El rincón de la experimentación Conclusiones finales Bibliografía
